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発行日:xxxx年xx月xx日 |
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KKS Mail News Vol.681 2013/04/27 今週土曜発行
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僕は、皆様ご存知の通り、非常にストイックな人間なので、
飲む打つ買うという事柄で失敗したことはありませんし、
そもそも、そのいずれにも縁はありません
かといって、僕に弱点がないわけではない(続く)
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◆今週のcontentsは−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
|・今週のKKSブログ人気記事ベスト5
|・Pick it up!! 刺激の多い環境で過ごすと脳の左右差と協調リズム出現
|・今週のニュース
|・メルマガ編集日記 「インターミッション」
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今週のKKSブログ人気記事ベスト5
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1:日常の表現はできても社会性のある話題は苦手―高校生の英語力を検証
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6386.html
2:日本語指導が必要な児童生徒、前回調査より減少するも高校では増加
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6395.html
3:学級規模の違いによる教育効果が明らかに〜国立教育研究政策所
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6400.html
4:図解で考える方法 魚骨図
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2006/06/post_364.html
5:「『教育指標の国際比較』平成25年版」が公開されています
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6384.html
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Pick it up 刺激の多い環境で過ごすと脳の左右差と協調リズム出現
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独立行政法人理化学研究所(野依良治理事長)は、ラットを使った実験で、
刺激に富む環境で飼育すると、脳の海馬の左右間に発達の差が出ることを
発見しました。
この発見は、飼育環境の違いという外的因子により、脳機能の左右非対称性が
促進されることを示します。
詳しくはこちら↓
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6414.html
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今週のニュース
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【教材】
自分の漢字力に合わせて世界の物語を読もう!Kindleストアで購入可能
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/kindle_1.html
ニンテンドー3DS専用「キッパーのえいご教室 Floppy's Phonics」新発売!
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/3ds_floppys_pho.html
【教育よもやま話】
日本人は「桜好き」そして「花見好き」!ウェザーニューズのお花見調査
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6406.html
年長児で挨拶やお礼を言える9割以上、生活習慣や学びに向かう力には個人差
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6407.html
私大の学内奨学金 東日本大震災・原発事故の影響で利用者・支給額共に増
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6408.html
自己分析や企業研究のポイントを事前に理解し、整理「就活戦略ノート」
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6410.html
高校生を対象とした英語エッセイコンテストを開催
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6411.html
TOEFL Junior向け Lexile日本語サイトが開設されています
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/toefl_junior_le.html
今年の桜はおかしい?ウェザーニューズがサポーターの報告をもとに検証
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6413.html
第10回「小学生のぼうさい探検隊マップコンクール」作品募集中
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/10.html
思春期に刺激の多い環境で過ごすと、脳の左右差と協調リズムが出現
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6414.html
中学生以上は定期的に小遣いを渡すが8割、小学校低学年では不定期が多い
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6417.html
「第2回世界の国旗検定」が開催されます
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6418.html
個人向けのeラーニング市場は好調な拡大〜矢野経済研究所
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/e_14.html
当たり付き!『携帯型熱中指標計 ガリガリ君 見守りっち』発売
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6420.html
メッセージをロケットにのせて イプシロンロケット応援メッセージ募集
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6422.html
安全運転支援コンテンツ『道路交通のあるある話』を公開〜JAF
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/jaf.html
【行政】
地方公共団体におけるスポーツ政策の実施状況などを調査〜文部科学省
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6403.html
海外諸国のスポーツ庁の在り方を調査研究〜文部科学省
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6409.html
「人づきあいが苦手」過半数超〜ニートや、不登校支援に関する調査
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6419.html
平成24年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の結果を公開
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6421.html
【ICT】
「Oh-o! Meijiシステム」が刷新、スマホやタブレットにも対応
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/oho_meiji.html
普通教室向け学習支援システム「xSync」〜パイオニアソリューションズ
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/xsync.html
大学などの教育機関のデータ共有化と最適活用を支援する「CIBOX」提供開始
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6412.html
【イベント】
楽しんで、考えて、行動する2日間 アースデイ東京2013
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/22013.html
ひがし北海道探検隊 作文でツアー参加者選考 作品募集中
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6404.html
こどもの城のゴールデンウィークはイベントいっぱい ゲンキにあそぼう!
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6405.html
世界100カ国の子どもたちと一緒に世界規模で教育について考えよう!
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/post_6415.html
全日本ウエイト制空手道選手権大会@大阪【10組20名様】
http://www.kknews.co.jp/wb/archives/2013/04/1020_5.html
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メルマガ編集日記 〜 インターミッション
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僕の行動を支える、優秀なる灰色の脳細胞は、
一日八時間は深く深く寝ないと機能しません。
自然、睡眠時間は長くなり、
しかも一旦寝るとしばらく起きることがない。
幼い時から今に至るまで、睡眠で失敗したことは、
それこそ数限りなくあります。
したがって、睡眠で時間がなくなった時には、
どうごま・・・もとい、どうやってリカバリーしていくか、
という問いが切実に、そして健気なほどにリフレインされ、
築きあげられ、今に至るまで洗練されてきました。
現時点での答えは、次のようなものです
1:シンプルに必要である体裁を整え、仕上げた上で、
2:爽やかに、相手のことに言及して話題を切り替え、
3:雷のように、終幕
ゴールデンウィークです。
お仕事の方々、お疲れ様です。行楽の方々、良い日和ですね。
日本全国津々浦々、皆様、お気をつけて行ってらっしゃい!!
(榊原)
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編集・発行:
(株)教育家庭新聞社 http://www.kknews.co.jp/
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